三年级友善班会主题班会

　　三年级友善班会主题班会
　　一、活动背景
　　随着社会的发展，人们越来越重视人际关系的和谐。作为学校教育的重要组成部分，班级活动对于培养学生的友善品质具有重要意义。为了营造一个温馨、和谐的班级氛围，提高学生的道德素养，我们三年级决定开展以“友善”为主题的班会活动。
　　二、活动目标

让学生了解友善的含义，认识到友善的重要性；
培养学生关爱他人、尊重他人的良好品质；
提高学生的沟通能力，增进同学之间的友谊；
营造一个友善、和谐的班级氛围。

　　三、活动准备

班主任提前布置任务，让学生收集关于友善的资料；
准备班会所需的PPT、视频、图片等；
安排好班会的时间和地点；
确定班会主持人。

　　四、活动过程

开场

　　（1）主持人介绍班会主题和活动流程；
（2）播放一段关于友善的视频，让学生初步了解友善的含义。

主题演讲

　　（1）邀请一位同学分享自己关于友善的故事；
（2）邀请一位老师谈谈友善在班级中的重要性。

小组讨论

　　（1）将学生分成若干小组，讨论以下问题：
①什么是友善？
②友善对我们有什么好处？
③如何在日常生活中做到友善？
（2）各小组派代表发言，分享讨论成果。

游戏环节

　　（1）开展“友善传递”游戏，让学生在游戏中体验友善的力量；
（2）进行“友善接力”比赛，培养学生的团队协作精神。

总结发言

　　（1）班主任对本次班会进行总结，强调友善的重要性；
（2）邀请学生代表发言，分享自己的感悟。

结束语

　　（1）主持人宣布班会结束；
（2）播放一首关于友善的歌曲，让学生在歌声中感受友善的力量。
　　五、活动效果

学生对友善有了更深入的了解，认识到友善的重要性；
学生在活动中学会了关爱他人、尊重他人，提高了沟通能力；
班级氛围更加和谐，同学之间的友谊更加深厚。

　　六、活动反思

班主任在活动过程中要关注每个学生的参与，确保活动效果；
在游戏环节，要注重培养学生的团队协作精神，提高学生的综合素质；
在班会结束后，要引导学生将友善的品质融入到日常生活中，形成良好的行为习惯。

　　通过本次友善班会，我们希望学生们能够学会关爱他人、尊重他人，为构建和谐班级、和谐校园、和谐社会贡献自己的力量。