促教师队伍成长 【蒲公英思维课堂】校领导把脉课堂-无锡梁溪区蒲公英少年警校贼之法师
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为了实施好梁溪教育“深度教学 思维课堂”这一核心理念贼水浒，积极营造人人深入教学、人人关注课堂的良好氛围祝由术。近日，无锡市芦庄第二小学在朱玲玲校长的带领下欧浪网，副校长、教导处所有成员分四小组深入课堂，把脉课堂丁灵琳。
本次活动釆取随堂听课的形式火星娃，覆盖语、数、英、音、体、美、科学等多门学科。老师们备课充分，尽力以学生为主体，李亚倩课堂氛围融洽通信兵之歌，课堂教学初步体现出“深度教学 思维课堂”的教学理念水波风南。听课的领导和老师边听、边记昆布茶，从课堂教学环节的设计到每一个细节的把握，都作了认真细致的观察记录天域神座。
听课结束后，听课的领导与上课教师进行了对话交流，对上课情况进行了认真点评松野井雅，充分肯定上课教师的优点，客观指出存在的不足穿越市井田园，提出了很好的建议。
朱玲玲校长说：有效课堂是学校管理的大事粉葛鲮鱼汤，只有认真抓好课堂教学钢铁的咆哮3，才能提高教学质量。在活动中，老师们纷纷表示鞠婧炜，学校领导的听课给了自己一个督促，听课人员对上课情况的点评及提出的建议和意见，使他们深受启发u8基金网，既发现了自身存在的不足，又明白了今后努力的方向砭萃网。
在芦庄第二小学，学校行政班子领导进课堂一线参与听课、评课等教研活动已经常态化和制度化。校领导带头深入课堂听课的常态化大四学姐的壶你也敢偷，营造了学校浓厚的教研氛围荣成民心网，教师间相互听课学习、评课交流蔚然成风，有力的促进了教师整体素质的提升鞭尾蝎。
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