佳作欣赏｜依靠学习走向未来-湖南辉程公考
依靠学习走向未来
(动宾结构，林杰妮前一句为手段，后一句为要达到的目标)
我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习。在每一个重大转折时期，面对新形势新任务，我们党总是号召全党同志加强学习;而每次这样的学习热潮，都能推动党和人民事业实现大发展大进步。（重要性）习近平总书记指出，全党同志一定要善于学习、善于重新学习，要有本领不够的危机感，以时不我待的精神阿福讲白搭，一刻不停地增强本领。只有全党本领不断增强了，“两个一百年”奋斗目标才能实现，中华民族伟大复兴的中国梦才能梦想成真泪眼煞星。（对策，此段开头的结构为“重要性+对策”，谈“为什么+怎么做”卢燕娥，在谈总对策时，只是笼统来谈，并没有分得很细。）
当今世界发展变化很快，当代中国发展变化也很快，新情况新问题新事物层出不穷。同过去相比，我们今天的学习任务不是轻了，而是更重了。这是因为，我们遇到的问题中婚姻反击战，有些是老问题，或者是我们长期努力解决但还没有解决好的问题坏青梅，或者是有新的表现形式的老问题，但大量是新出现的问题。要认识好、解 决好这些问题，唯一的途径就是增强我们自己的本领。只有加强学习，才能增强工作的科学性、预见性、主动性，才能使领导和决策体现时代性、把握规律性、富于创造性，避免陷入少知而迷、不知而盲、无知而乱的困境，才能克服本领不足、本领恐慌、本领落后的问题。（谈是什么，说明世情党情国情，也可和第一段杂糅在一起。）
学习应该是全面的、系统的、富有探索精神的。（第一个分论点，讲的是学习是什么的问题。）既要抓住学习重点，也要注意拓展学习领域;既要向书本学习，也要向实践学习;既要向人民群众学习，向专家学者学习，也要向国外有益经验学习。女少将强硬回击（用三个排比句来表达总的分论点叶紫涵。）首先，要认真学习马克思主义理论，学会运用马克思主义立场观点方法观察、分析和解决问题，不断补精神之钙、固思 想之元、培为政之本。要有“望尽天涯路”那样志存高远的追求，耐得住“昨夜西风凋碧树”的清冷和“独上高楼”的寂寞，静下心来通读苦读;要勤奋努力，刻苦钻研，舍得付出，百折不挠，即使“衣带渐宽”也“终不悔”，“人憔悴”也心甘情愿;要坚持独立思考，学用结合，学有所悟，用有所得，在学习和实践中“众里寻他千百度”，最终“蓦然回首”，在“灯火阑珊处”领悟真谛。其次美植兰，要加强对历史的学习，特别是对中国古代史、中国近现代史、中国共产党历史的学习，从历史中得到启迪、得到定力;认真学习党的路线方针政策，学习党章党规和国家法律法规。这些既是领导干部开展工作要做的基本准备，也是很重要的政治素养。同时，还要坚持干什么学什么、缺什么补什么，结合工作需要学习经济、政治、文化、社会、生态、科技、军事、外交等方面的知识。用各种科学知识把自己更好武装起来，不断提高知识化、专业化水平，真正成为行家里手。（把分论点分为三个小对策来说明，结构为“是什么+对策”）
学习的目的全在于运用，要通过学习增强工作本领、提高解决实际问题的水平。（第二个分论点，讲的是要善于运用。）古人讲吴梦知，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“耳闻之不如目见之，目见之不如足践之”，（名言警句作导语。）说的就是学以致用这个道理。读书是学习，使用也是学习，而且是更重要的学习，讲的也是同样的道理。（言其重要性）要发扬理论联系实际的马克思主义学风，带着问题学，拜人民为师，做到干中学、学中干，学以致用、用以促学、学用相长，千万不能夸夸其谈、陷于“客里空”。（ 结构为“重要性+对策”，其中，“对策”并不是用传统的要达到的“目标”来体现，而是反面呈现，这种写法可以借鉴。）
要把学习作为一种追求。（第三个分论点）党员干部特别是领导干部担负着党和人民交付的重大职责，形势在发展，任务在变化，以不变应万变是不行的。（言分论点的重要性）要真正把学习作为一种追求、一种爱好、一种健康的生活方式，做到自觉学习、主动学习、终身学习。要善于挤时间，多一点学习、多一点思考，少一点无谓的应酬、少一点形式主 义的东西。要沉下心来，贵在持之以恒陈蕊蕊，重在学懂弄通，不能心浮气躁、浅尝辄止、不求甚解。要把学习放在很重要的位置上，如饥似渴地学习，积少成多、积沙成塔，积跬步以至千里。（三个小对策支撑分论点伍舜德，结构为“重要性+对策”）
好学才能上进。中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。（重要性）我们的干部要上进，我们的党要上进，我们的国家要上进，我们的民族要上进，就必须大兴学习之风，坚持学习、学习、再学习，坚持实践、实践、再实践。（喊口号）（本文摘自《习近平总书记系列重要讲话读本（2016年版）》）
【评点】:意的方面：1.结构性强：总—分—总；2.逻辑性强：三个分论点；3.拓展性强；4.丰富性强；5.针对性强：三个分论点皆指向主题博司捷，每个分论点也非常聚集华光大帝。6.深刻性较强；7.理论性较强；
形的方面：1. 标题有冲击力；2.文字较为老辣（精准、中和）
不足主要在形的方面：分论点不凝练无亮点、大标题也较为平实
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