促进师生共长 关注常态课堂-三原县池阳小学
——记池阳教育联盟暨“刘艳 康枫名师工作室”数学练习课教学交流研讨活动
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟m3黑钢。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”在这充满希望，适宜播种的四月里前方一百米掉头，池阳教育联盟的数学老师相聚在池阳小学开展了主题为“关注常态课堂，促进师生共长” 数学练习课教学交流研讨活动。
活动分四个议程，首先由池阳小学的张晓丽主任做了简短的开场白，对大家的到来表示欢迎，希望池阳教育联盟的所有成员通过活动开展王音棋微博，达到共享优质教育资源元神真仙，均衡城乡教育发展，促进教师专业成长，提升学校发展的目的。
接着由池阳小学的省级教学能手康枫老师和市级教学能手陈俊老师为大家展示了两节数学练习课，两位老师均能抓住数学练习课的特点及本班学生实际设计教学过程，思路清晰危险的爱，目标明确，重视学生分析问题灵宝教育网，解决问题能力的培养车夫网。康枫老师执教的《长正方体表面积练习》一课，重视数学与生活的密切联系，从课本走向生活，层层深入，提高学生学习数学的热情；陈俊老师执教的《小数点搬家练习》一课杰西麦卡尼，创设“闯关寻宝”教学情境陈安丽，激发学生学习数学的兴趣，重视发挥学生学习主体作用，提高练习课教学效果上大附中 。
交流研讨环节，各位参会人员积极发言，邹智文对所听的两节课给予了高度评价，觉得自己都有所收获陈思瑶，特别是对两位老师都能将课堂还给学生，重视学生学习能力培养这一点体会颇深愚爱歌词。
池阳小学的郑校长对大家提出了希望，鼓励所有教师不断学习，提升自己，并提出池阳小学的大门永远为大家敞开，多多交流，共同进步！
最后由工作室主持人、省级教学能手刘艳老师做了《让数学练习课高效、精彩》的微型讲座与外婆同行，刘艳老师从实际调查得到的数据再次印证了数学练习课在实际教学中的重要性；接着从练习课的价值、种类、要求、具体实施及需要注意的问题等方面结合具体课例进行了深入浅出地讲解，提高了讲座的实效性。
一个人可以走得很快，但一群人却可以走得很远，就让我们这一群痴迷于小学数学教育的追梦者冯占山，携手并进，一路前行，努力使我们的数学教学满园春色！