不要谣言教育主题班会

　　《不要谣言教育主题班会》
　　一、班会背景
　　随着互联网的普及，信息传播速度越来越快，谣言也随之滋生。谣言不仅扰乱了社会秩序，还损害了人们的利益。为了提高同学们的媒介素养，增强辨别谣言的能力，我们班级决定开展以“不要谣言”为主题的教育班会。
　　二、班会目的

帮助同学们了解谣言的危害，提高对谣言的警惕性。
培养同学们辨别谣言的能力，学会理性对待网络信息。
增强同学们的社会责任感，共同抵制谣言，维护网络环境的清朗。

　　三、班会流程

班主任致辞

　　班主任首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。她强调，谣言的危害不容忽视，我们要共同努力，抵制谣言，营造一个健康、和谐的网络环境。

案例分析

　　（1）播放谣言案例视频
　　播放一段关于谣言传播的短视频，让同学们直观地了解谣言的危害。
　　（2）分析案例
　　班主任针对视频中的案例，引导同学们分析谣言的传播途径、危害以及如何辨别谣言。

互动环节

　　（1）知识竞赛
　　组织一场关于谣言的知识竞赛，让同学们在游戏中学习如何辨别谣言。
　　（2）分享经验
　　邀请同学们分享自己遇到谣言时的应对方法，以及如何避免传播谣言。

专家讲座

　　邀请一位网络安全专家为同学们进行讲座，讲解谣言的危害、传播途径以及如何辨别谣言。

班级公约

　　同学们共同制定班级公约，承诺不传播谣言，共同维护网络环境的清朗。

总结发言

　　班主任对本次班会进行总结，强调抵制谣言的重要性，鼓励同学们在日常生活中积极践行公约，共同营造一个健康、和谐的网络环境。
　　四、班会成果

同学们对谣言的危害有了更深刻的认识，提高了对谣言的警惕性。
同学们学会了辨别谣言的方法，增强了理性对待网络信息的能力。
班级公约的制定，使同学们更加明确自己的责任，共同抵制谣言。

　　五、班会反思

班主任在班会过程中，应注重引导同学们积极参与，提高班会的互动性。
在案例分析环节，可以增加更多贴近生活的案例，使同学们更容易理解和接受。
专家讲座环节，可以邀请更多领域的专家，为同学们提供更全面的知识。

　　通过本次“不要谣言”主题班会，我们班级的同学们对谣言有了更深刻的认识，学会了辨别谣言的方法，增强了理性对待网络信息的能力。在今后的学习和生活中，我们将共同努力，抵制谣言，为营造一个健康、和谐的网络环境贡献自己的力量。