传承促成长 【教研活动】沃土蕴新枝-童晖小学松村香织
春，微风千手板间，枝条抽绿，生机盎然。2018年3月29日，童晖小学在教研室苗静老师的引领下，尹惠熙开展了皇姑区小学语文六年级教学研讨活动刻骨铭心造句。此次活动以提升学生核心素养为核心，一节完整的语文课为载体，向全区六年级教师诠释了高年级语文课如何更扎实，更有效地提升学生综合素养的方法。
童晖小学韩旭老师作为省优秀课教师，与白龙江小学新秀教师钟静老师，分别执教了小学语文s版六年级下册第六单元26课《理想的风筝》第一二课时北川吧。
一个个精彩的瞬间，源于师生共同走进文本，细读文本，咬文嚼字，品词析句的过程。此过程中庄河教育网，韩旭老师着眼于学生的心理、实际、基础回到白垩纪，实实在在地教给学生多种学习方法，授之以渔，使学生在语文学习过程中枣强政府网，蔡慧敏电影学有所感东洋刀鱼，学有所悟，学有所成绝代智将，提升了学生的文学素养。
钟静老师通过引导学生抓住细节描写，在咬文嚼字虹色萤火虫，品词析句的过程中，关注学生与文本对话红河烟，品味文字蕴涵的意义，使学生品出情、读出情、升华情洞房不拜堂，获得思想上的顿悟与碰撞制毒村。
语文课就是教师引导学生学习语文的课，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课徐熙蕾，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。本次教研活动玩具兵大战，师生受益匪浅牛肚菌，起到了辐射、引领、资源共享的作用梁祝吉他谱，到达了教研双赢的目的。
春，微风千手板间，枝条抽绿，生机盎然。2018年3月29日，童晖小学在教研室苗静老师的引领下，尹惠熙开展了皇姑区小学语文六年级教学研讨活动刻骨铭心造句。此次活动以提升学生核心素养为核心，一节完整的语文课为载体，向全区六年级教师诠释了高年级语文课如何更扎实，更有效地提升学生综合素养的方法。
童晖小学韩旭老师作为省优秀课教师，与白龙江小学新秀教师钟静老师，分别执教了小学语文s版六年级下册第六单元26课《理想的风筝》第一二课时北川吧。
一个个精彩的瞬间，源于师生共同走进文本，细读文本，咬文嚼字，品词析句的过程。此过程中庄河教育网，韩旭老师着眼于学生的心理、实际、基础回到白垩纪，实实在在地教给学生多种学习方法，授之以渔，使学生在语文学习过程中枣强政府网，蔡慧敏电影学有所感东洋刀鱼，学有所悟，学有所成绝代智将，提升了学生的文学素养。
钟静老师通过引导学生抓住细节描写，在咬文嚼字虹色萤火虫，品词析句的过程中，关注学生与文本对话红河烟，品味文字蕴涵的意义，使学生品出情、读出情、升华情洞房不拜堂，获得思想上的顿悟与碰撞制毒村。
语文课就是教师引导学生学习语文的课，是学生学习理解和运用祖国语言文字的课徐熙蕾，是学生听、说、读、写的综合实践课，是引导学生提高语文综合素养的课。本次教研活动玩具兵大战，师生受益匪浅牛肚菌，起到了辐射、引领、资源共享的作用梁祝吉他谱，到达了教研双赢的目的。